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江蘇省淮州中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查記錄（備課筆記） （高三）2021.1.21 （語文組） 表揚(yáng)教師：楊瑩、賀慶東、劉海琴、姚楠、王晴、張碧涵、孟豆豆、汪明、王華薇 優(yōu)點：教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，書寫認(rèn)真，二次備課痕跡清晰，有較多的教后感。 存在問題及建議：個別老師環(huán)節(jié)不太全，缺反思。 （數(shù)學(xué)組） 表揚(yáng)教師：崔緒軍、王松林、孫霞、蔡紅巧、蘇誠、朱媛媛、戚家國、王麗、徐海松 優(yōu)點：每個導(dǎo)學(xué)案都有插頁，二次備課痕跡明顯，有重、難點的突破。 存在問題及建議：課后反思的待進(jìn)一步完善，對個別問題的分類指導(dǎo)不夠精準(zhǔn)。 （英語組） 表揚(yáng)教師：王靜、涂在榮、范學(xué)秀、竇君、張巧華、安玲紅、趙麗平、竇瑩、于琴 優(yōu)點：書寫工整，備課充分，有反饋有評價，備課詳細(xì)充實。 （物理組） 表揚(yáng)教師：李洪軍、尤加紅、莊恒東、陳文軒 優(yōu)點：備課認(rèn)真，書寫美觀，教案數(shù)量不缺少。 存在問題及建議：多數(shù)老師缺少教后感。 （化學(xué)組） 表揚(yáng)教師：范金良、武紅波、王楊、王玉峰 優(yōu)點：導(dǎo)學(xué)案環(huán)節(jié)齊全，二次備課痕跡明顯，用不同顏色筆標(biāo)注，有插頁，插頁紙注重教法、學(xué)法指導(dǎo)。 存在問題及建議：進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)教后感的書寫。 （生物組） 表揚(yáng)教師：倪紅梅、倪文勤、朱虹、陳君、夏靜 優(yōu)點：書寫認(rèn)真，環(huán)節(jié)齊全，教法有設(shè)計，學(xué)法有指導(dǎo)，有二次備課痕跡，對于試卷講評都有深入分析，并能結(jié)合課件進(jìn)行 輔助教學(xué)。 存在問題及建議：教學(xué)反思及教后感書寫不深刻，有點形式化。 （歷史組） 表揚(yáng)教師：呂健、倪彩霞、劉兆云 優(yōu)點：教案書寫認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)設(shè)計科學(xué)，二次備課環(huán)節(jié)痕跡明顯，有豐富的教后感。 存在問題及建議：部分老師書寫環(huán)節(jié)可以進(jìn)一步改進(jìn)。 （政治組） 表揚(yáng)教師：耿翠娥、杜洪雷、孫建永 優(yōu)點：作業(yè)批改認(rèn)真，有批注，夯實基礎(chǔ)措施具體有效，解題方法、步驟、技巧講解到位精準(zhǔn)。 存在問題及建議：注意時政進(jìn)課堂，讓學(xué)生了解最好的時政熱點。 （地理組） 表揚(yáng)教師：陳永康、葛志剛、嚴(yán)霞、王春權(quán) 優(yōu)點：書寫認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，學(xué)法指導(dǎo)到位，教學(xué)感悟深刻。 （體育組） 表揚(yáng)教師：陸艷陽、史軍 優(yōu)點：二次備課痕跡明顯，教學(xué)方法多樣切合實際。 存在問題及建議：老教師課備得較認(rèn)真，但有點簡單。
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